六月的步伐像孩子们活泼乱蹦的脚丫欢快。六月的第一天，孩子们天真无邪的笑容如花绽放，一颦一笑、一言一行，令所有的鲜花都黯然失色。

今天是六一儿童节，80后90后们都已长大，这个节日已不再是我们的特权.我们的童年时代，没有手机，没有电脑，没有网络，却依然玩得很开心。几块石头，就可以玩得酣畅淋漓.娃娃头，酸梅粉，阿童木，花仙子，打弹珠，跳皮筋，游乐场，还有那个同桌的TA......单纯天真的童年，何其的美好!

如今时代进步很快，现在孩子的童年玩具里已经看不到我们童年时候的玩具，超市几百上千的玩具琳琅满目，但是也只能让孩子们新鲜一时，物质的极大满足却没有让孩子得到真正持久的快乐，反而问题儿童越来越普遍。题海、考试和分数成为孩子成长世界中的关键词，而且竞争愈演愈烈。

中国古代思想家王阳明曾在其《训蒙大意示教读刘伯颂等》文中痛心指出当时儿童教育机械僵化，“日惟督以句读课仿，责其检束而不知导之以礼，求其聪明而不知养之以善，鞭挞绳缚，若待拘囚”，有违孩子天性的成长和品性的养成，故而孩子“视学舍如囹狱而不肯入，视师长如寇仇而不欲见”，以致最后日益顽鄙庸劣，“日趋下流

我们的世界日新月异，但我们与儿童成长有关的教育似乎并没有摆脱历史曾有的困境，甚至依然深陷于已经固化的旧有模式中，而迷失着方向。儿童教育依然远离着自身“立德树人”的目的性。